Верховна Рада ухвалила законопроєкт про дошкільну освіту

Про це повідомляє народна депутатка Ірина Геращенко.

Зазначається, що щонайменше 299 народних депутатів України ухвалили відповідний законопроєкт. 

Що про нього відомо

Законопроєкт №8030 про дошкільну освіту був зареєстрований у Верховній Раді 13 вересня 2022 року. Він має на меті: 

• розширити можливості та гарантії для дошкільної освіти усіх дітей дошкільного віку з урахуванням потреб, здібностей та вибору індивідуальних освітніх траєкторій, у тому числі для дітей з особливими освітніми потребами, дітей ВПО;
• запровадити дерегуляцію та демократизацію в системі освіти;
• передбачити систему економічних гарантій розвитку закладів дошкільної освіти;
• врахувати потенціал закладів, у тому числі приватних;
• створити мотивацію для інвестування в дошкільну освіту;
• стимулювати забезпечення цивільного захисту у сфері дошкільної освіти тощо.

Законопроєкт був розроблений та внесений до Верховної Ради групою народних депутатів під проводом Володимира Воронова, голови підкомітету з питань раннього розвитку та дошкільної освіти комітету з питань освіти, науки та інновацій.

Згідно з порівняльною таблицею за 30 травня 2024 року, дошкільна освіта – процес і результат всебічного розвитку, виховання, навчання, соціалізації дітей та формування у них необхідних життєвих навичок і компетентностей до початку здобуття початкової освіти. 

Базові етапи дошкільної освіти визначаються на основі вікової періодизації розвитку дитини, яка охоплює:

• вік немовляти (до одного року);
• ранній вік (від одного до трьох років);
• молодший дошкільний вік (від трьох до чотирьох років);
• середній дошкільний вік (від чотирьох до п'яти років);
• старший дошкільний вік (від п'яти до шести (семи) років, або ж до восьми років - для дітей з особливими освітніми потребами).

Натомість діти дошкільного віку, починаючи з віку немовляти, можуть починати здобувати дошкільну освіту на будь-якому етапі дошкільної освіти. Діти старшого дошкільного віку мають здобувати дошкільну освіту за однією із визначених цим Законом форм здобуття дошкільної освіти.

Для того, щоб забезпечити всіх дітей якісною та доступною дошкільною освітою, законопроєкт пропонує:

• мати можливість створювати окремі групи за бажанням батьків, які здійснюють освітній процес мовою корінних народів або етнічних меншин;
• забезпечити право дітей з порушеннями слуху на здобуття дошкільної освіти українською жестовою мовою;
• заохочувати вивчення мов міжнародного спілкування (головним чином англійської) у державних школах та спільних навчальних закладах;
• забороняти будь-яку форму дискримінації;
• облаштовувати територію, будівлі, споруди та підсобні приміщення дошкільних освітніх установ з урахуванням потреб і можливостей маломобільних груп населення;
• створити умови для перебування в дошкільному навчальному закладі понад гарантованого часу, але не більше 12 годин;
• територіальна доступність дошкільної освіти для всіх учасників і необхідність забезпечення транспортування викладачів і персоналу в дитячий сад (при необхідності) і в зворотному напрямку (за місцем проживання).
• створити і забезпечити функціонування мобільних дитячих садків - у сфері дошкільної освіти за місцем проживання дитини в регіоні, де безкоштовна дошкільна освіта не надається ніяким іншим способом.
• дошкільні освітні установи можуть, по можливості (з урахуванням вимог батьків дитини і рішення засновників установи), ввести мережеву (дистанційну) форму навчання, або педагогічний патронат.
• надати батькам право організувати для дитини дошкільну освіту в домашній формі;
• зараховувати дітей до комунальних закладів дошкільної освіти у затвердженій законом черговості;
• надати батькам дітей дошкільного віку право на отримання освітньої підтримки (за допомогою освітніх, психологічних або інформаційних консультацій, освітніх заходів);
• дозволити закладам дошкільної освіти організовувати (відповідно до законодавства) медичне обслуговування вихованців - медичними працівниками закладів дошкільної освіти, закладів охорони здоров'я чи фізичних осіб-підприємців (які провадять господарську діяльність з медичної практики);
• дозволити батькам перебувати поруч з дитиною під час освітнього процесу (за попередньою домовленістю з завідувачем дошкільним освітнім закладом);
• важливо систематично (принаймні раз на п'ять років) вдосконалювати такі навички, як психологічна підтримка та піклування про дітей, домашня медична допомога, безпека дітей та розвиток цифрових навичок.

Того ж дня Верховна Рада підтримала законопроєкт про надання можливості Держспецзв’язку тимчасово, на час воєнного стану, купувати дрони, РЕБи та боєприпаси для потреб оборони.